Tutorzy

Sylwetki Tutorów BIPS3:

Sylwetki pozostałych Tutorów:

Tutor pracuje ze studentem w relacji jeden na jeden, bazując na zasadach edukacji spersonalizowanej, ukierunkowanej na realizację planów rozwojowych studenta i rozwój jego silnych stron, pozostając z nim równocześnie w relacji „mistrz-uczeń”. Tutor inspiruje, wspiera, prowadzi i stawia wymagania. Praca z podopiecznym jest procesem wymagającym zaangażowania zarówno tutora, jak i znacznej ilości pracy własnej studenta.

Przez cały okres uczestniczenia studenta w programie BIPS, tutor kieruje jego procesem nabywania kompetencji akademickich, osobistych lub biznesowych, poprzez projekty naukowe (np. dyskusje lektur, pisanie esejów, prace badawcze), projekty praktyczne realizowane na rzecz pracodawców oraz działalność o charakterze społecznym. 

Wszyscy tutorzy BIPS zanim rozpoczną pracę ze studentami przechodzą 64-godzinne szkolenie certyfikujące, na którym poznają narzędzia przydatne w pracy z podopiecznymi i zasady edukacji spersonalizowanej opartej na psychologii pozytywnej. 

W każdym semestrze tutor spotyka się ze swoim podopiecznym 6 do 8 razy na około godzinę (min. 8h w semestrze). W zależności od preferencji tutora i wyborów studentów – jeden tutor opiekuje się 1-3 podopiecznymi.

• spersonalizowaną formę edukacji – możliwość indywidualnej pracy z podopiecznym bazującej na pogłębionej długofalowej relacji „Mistrz – Uczeń”,
  
• podnoszenie kompetencji dydaktycznych – 64-godzinne szkolenie certyfikujące (Tutoring akademicki) oraz warsztaty w takich obszarach jak „Neurodydaktyka”, „Mentoring i superwizja” czy „Od nauczania do uczenia się”,
  
• możliwość korzystania ze wsparcia innych tutorów w ramach Klubu Tutora,
  
• możliwość współpracy z praktyką w ramach kontaktów z mentorami,
  
• ciekawe doświadczenia w ramach tworzenia społeczności BIPS, kreatywne inspiracje i kontakty z ludźmi pełnymi pasji, którzy spełniają swoje marzenia.